山雨教案（山雨课文原文教案）

本文目录一览：

• 1、《山雨》的主要讲什么?
• 2、雷雨教案
• 3、求山雨读后感
• 4、人教版小学六年级上册语文教案设计【五篇】

《山雨》的主要讲什么?

1、《山雨》的主要描写了一场山雨降临的情形。这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的，先写山雨悄然而至的情景，再写雨中山林的美景，最后写山雨过后的景象。第7自然段，写雨中的山林，是全文的重点。这三个自然段从听到的、看到的、想到的三个方面，描述了雨中山林美景。

2、《山雨》主要描写了一场山雨从悄然而至到雨后的全过程，展现了雨中山林的鲜丽、清新与幽静，表达了作者对山雨及大自然的深切喜爱。具体而言：雨前：文章首先描绘了山雨悄然而至的情景，营造出一种期待与神秘的氛围。雨中：这是全文的重点部分，详细描述了雨中山林的美景。

3、《山雨》主要描写了一场山雨降临前后山林的变化，展现了雨中山林的鲜丽、清新与幽静，表达了作者对大自然的喜爱之情。雨前：描绘了山雨悄然而至的情景。雨中：详细刻画了雨中山林的美景，从听觉、视觉、想象三个方面进行描述，是全文的重点。雨后：展现了山雨过后的景象，山林更加鲜丽清新。

4、《山雨》主要描写了一场山雨从悄然而至到雨过天晴的全过程，展现了雨前、雨中和雨后山林的鲜丽、清新与幽静，表达了作者对山雨及大自然的深厚喜爱。雨前：文章首先描绘了山雨来临前的宁静氛围，通过细腻的笔触，让读者仿佛能感受到山雨即将降临的微妙气息。

雷雨教案

有人说，“说到《雷雨》，我应当告白，亏了它，我才相信中国确乎有了近代剧。” 当然也有人说，《雷雨》不过是一部多角爱情剧而已。 也许，正是因为《雷雨》里有无数个难解的谜，有深刻而丰富的内涵，才构筑了作品不可抗拒的魅力。

雷雨教案 篇1 活动目标： 认识雷雨这一自然现象。 进一步感知夏季的季节特征。 体验唱歌的乐趣。 初步了解雷雨的常识。 能大胆、清楚地表达自己的见解，感受雷雨。 活动准备： 准备录音机，歌风《夏天的雷雨》的音乐磁带。 准备有关雷雨现象的图片，录音。 准备手电筒，乐器若干。

作家在谈到写作意图时说，《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊”。 整个故事的背景、情节都和雷雨有关。

雷雨教案 篇1 教学分析： 本文用精练的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，突出了自然景观的美，抒发了作者对大自然的无比热爱之情。 教学目标： 会认4个生字，会写12个字。 默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。

求山雨读后感

大自然的美无处不在，只要细心观察，用心倾听，就一定能被我们发现。《山雨》这篇课文，让我感受到了山雨的韵味，也体会到了作者对山雨的喜爱，同时又领略到了大自然的秀美。这篇课文共10个自然段，分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象，使我的作文有了很大的提高，俗话说得好读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

山雨读后感1 大自然的美无处不在，只要细心观察，用心倾听，就一定能被我们发现。 《山雨》这篇课文，让我感受到了山雨的韵味，也体会到了作者对山雨的喜爱，同时又领略到了大自然的秀美。

《山雨》课文读后感：雨前的静谧与雨声的和谐：文章开篇便以雨前的山林静谧为背景，雨声清脆悦耳，如同无字之歌，为大自然谱写了一曲和谐美妙的乐章。这种静与动的结合，让人仿佛置身于那片宁静而又充满活力的山林之中。

人教版小学六年级上册语文教案设计【五篇】

#教案# 导语：同学们，山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文，将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受。 （2）揭题：今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友。请同学们一起读课题。

六年级上册语文第二课《山雨》教案1 教材解读 人教版小学语文六年级上册第一组教材是以感受大自然为专题来编排教学内容的，目的是培养学生热爱自然的美好情操，引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受，品味文章优美的语言。

六年级上学期语文教案篇1 大瀑布的葬礼 教学目标： 基础目标： （1） 正确、流利、有感情地朗读课文。 （2） 理解课文内容。 （3） 培养学生保护环境、热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的热望。 发展目标： （1） 凭借课文的语言材料，培养学生的分析、概括、理解能力以及朗读感悟能力。

人教版六年级上册《彩色的翅膀》语文教案1 《彩色的翅膀》课文原文 一场暴雨刚刚过去，碧空如洗。海面上波涛起伏。船有节奏地前后晃荡着。陪我同船前往宝石岛的，是个矮墩（dūn）墩的战士，宝石岛观察通讯站的信号兵，姓高，刚从黑龙江回来。 小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。